Inteligencia de negocios para la deserción estudiantil de la Secretaría de Educación de Boyacá

Spa: El siguiente trabajo presenta un modelo de inteligencia de negocios, utilizando herramientas de software libre para el análisis y proyección de la deserción estudiantil en el departamento de Boyacá de 120 Municipios no certificados, con el objetivo principal de determinar cuál es la provincia, municipio, etapa escolar, zona y grado en el cual se presenta un elevado número de desertores del sistema educativo, teniendo en cuenta que es un problema constante y vigente en las instituciones que se manifiesta en todas las etapas escolares. Con el desarrollo de este trabajo se dan a conocer aspectos que se deben tener en cuenta como la implementación de inteligencia de negocios en la secretaria de educación de Boyacá para analizar los datos de deserción escolar para la toma de decisiones, además de implementar estrategias para disminuir tal fenómeno, permitiendo optimizar la entrega de información de forma rápida y precisa para su respectivo análisis. La metodología empleada fue la de Ralph Kimball, la cual permite realizar en cada etapa una serie de pasos que permiten cumplir con las diferentes necesidades de la secretaria de educación de Boyacá, en el tema de deserción escolar, con la planificación, el análisis, el diseño y la implementación de herramientas para determinar donde se presenta este fenómeno.Bibliografía y webgrafía : páginas 85-89.MaestríaMagister en Tecnología Informátic

Habilidades sociales y consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes: una revisión sistemática

Objetivo: establecer tendencias de investigación acerca de las habilidades sociales y el uso de estupefacientes en la adolescencia temprana, media y tardía de escolarizados, a partir de la revisión y recopilación pormenorizada y exhaustiva de información contenida en diversas fuentes confiables del conocimiento producido en el ámbito regional, colombiano y de otras latitudes del planeta. Metodología: se realizó una revisión de la producción investigativa e información científica, relacionada con las habilidades sociales y el uso de estupefacientes, en buscadores académicos y en la biblioteca virtual UNAD, para posterior elección, sistematización y examen de dichas fuentes: artículos de investigación publicados en revistas indexadas, utilizando descriptores determinados por el objeto de estudio, a través de palabras y frases claves: habilidades sociales, adolescentes escolarizados y adolescentes escolarizados frente al uso de estupefacientes. Conclusión: El uso de drogas por parte de los adolescentes, en su periodo escolar, se asocia principalmente a factores individuales, destacándose el déficit de habilidades sociales, seguido por factores relacionales y de riesgo social. Palabras clave: Adolescentes escolarizados, habilidades sociales, sustancias psicoactivas.Objetivo: establish research trends about social skills and the use of narcotic drugs in early, middle and late adolescence of school students, based on the review and detailed and exhaustive compilation of information contained in various reliable sources of knowledge produced at the regional level, Colombian and other latitudes of the planet. Methodology: A review of the research production and scientific information, related to social skills and the use of narcotic drugs, was carried out in academic search engines and in the UNAD virtual library, for later selection, systematization and examination of said sources: research articles published in indexed journals, using descriptors determined by the object of study, through key words and phrases: social skills, school adolescents and school adolescents against the use of narcotics. Conclusion: The use of drugs by adolescents, in their school period, is mainly associated with individual factors, highlighting the deficit of social skills, followed by relational factors and social risk. Keywords: School adolescents, social skills, psychoactive substances

Disminución del consumo de alcohol en adolescentes mediante el fortalecimiento de valores y creación de puentes de comunicación en la familia que generen conductas de tolerancia y autocontrol

Imágenes, Gráficas.Aportar herramientas psicologicas y fisiologicas, que ayuden a dsiminuir el alto nivel de consumo de alcohol en adolescentes, por medio de la comunicacion familiar, buenas relaciones con el entorno, practicas sanas de alimentacion y proyecto de vida.Contribute physicological. and psychology tools that help to diminish the high level consumption in adolescents throuat familiar comunication, good relationships with the enviroment healthy nutrition habits and life project

“Amar para Prevenir” Fortalecimiento de Vínculos Afectivos y Comunicación Asertiva como Eje Fundamental para la Prevención del Consumo de - SPA

El consumo de SPA es una problemática de salud pública presente en todas las sociedades, la cual genera consecuencias negativas no solo en el contexto individual, sino también a nivel familiar y social. Amar para prevenir, es un proyecto social aplicado con el cual se busca prevenir y mitigar el consumo de sustancias psicoactivas a partir de estrategias que fortalezcan los vínculos afectivos y la comunicación asertiva entre sus miembros, está dirigido a los estudiantes del grado octavo y cinco familias pertenecientes a la Institución Educativa Técnica Juan José Samaniego del municipio de Corrales en el año 2019. Se realiza un análisis de la información mediante el enfoque cualitativo y el modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner, a partir de acciones de intervención psicosocial encaminadas a generar cambios positivos a los participantes del proyecto los cuales son; la comunidad educativa y los padres de familia. Todo lo anterior se realiza por medio de actividades estratégicas como: videos, charlas, encuestas, entrevistas semiestructuradas, campañas, grupos focales, capacitaciones etc.SPA consumption is a public health problem present in all societies, which generates negative consequences not only in the individual context, but also at a family and social level. Loving to prevent is an applied social project that seeks to prevent the consumption of psychoactive substances based on strategies that strengthen emotional ties and assertive communication among its members. It isaimed at eighth grade students and five families belonging to the Juan José Samaniego Technical Educational Institution of the municipality of Corrales. Therefore, an analysis of the information iscarried out using the mixed approach and the ecological model of Urie Bronfenbrenner based on psychosocial intervention actions aimed at generating positive changes for the project participants who are children, the educational community and parents. All of the above is done through strategic activities such as videos, talks, surveys, semi-structured interviews, campaigns, focus groups, trainings, etc

Nociones y tipos de afrontamiento comunitario presentes en las comunidades participantes en el diagnostico participativo comunitario de los Centros de Acompañamiento en Salud Mental Comunitaria (CASMCUNAD).

El proyecto planteado se titula “Nociones y tipos de afrontamiento comunitario presentes en las comunidades participantes en el diagnostico participativo comunitario de los centros de acompañamiento en salud mental comunitaria (CASMCUNAD)”. Tuvo como objetivo analizar el concepto de afrontamiento comunitario y su validación a través de la experiencia de implementación de centros de acompañamiento en salud mental comunitaria CASMCUNAD. Se contó con una metodología cualitativa de corte de exploración documental y análisis cartográfico. Las técnicas empleadas para recolectar y registrar la información fueron las cartografías sociales de las cuales se analizaron cinco (5) de diferentes comunidades. Los resultados reportan que las comunidades participantes si poseen afrontamiento comunitario y que los tipos más empleados son la búsqueda de apoyo social y aproximación al medio social que constituyen herramientas principales para hacer frente a las situaciones significativas que generan malestar e impiden la transformación del tejido social y se concluye por medio del ejercicio de revisión bibliográfica que se refieren al afrontamiento comunitario coinciden que este es la respuesta frente a un hecho que genera estrés y que adicional dicha percepción es compartida por la comunidad.No aplic

Antes del suicidio: una revisión sistemática de los factores asociados a la conducta suicida en adolescentes

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar cuáles son los factores asociados a la conducta suicida en adolescentes, para tal fin se analizaron 27 artículos de investigación cuantitativa; en lo que respecta a la recopilación de artículos se llevó a cabo una revisión sistemática, utilizando diferentes bases de datos como; Scielo, Latindex, Redalyc, Dialnet, BMC Public Health, Wiley Online Library, Scopus; los cuales cumplían con ciertos criterios de selección, obteniendo como resultados que los factores principales para que un adolescente realice este tipo de conductas suicidas se dividen en dos grupos, los precipitantes que incluyen maltrato infantil, problemas de familia; al igual que problemas de pareja; también, tener algún antecedente de suicidio, la separación de padres, dificultades emocionales, vivir desastre natural y problemas en los estudios. En el segundo grupo están los factores psicológicos como la depresión, ansiedad, impulsividad y desesperanza

Estrategia pedagógica para la prevención y mitigación del acoso escolar en la institución educativa técnica San Luis De Garagoa

Tablas, figuras.El presente estudio determina la dinámica de presentación del acoso escolar en la Institución Educativa Técnica San Luis de Garagoa, además, y como producto de la investigación se propone desde el fundamento del aprendizaje autónomo, un protocolo de intervención para su prevención y mitigación.This study determines the dynamics of bullying presentation at the Technical Educational Institution San Luis de Garagoa also as product research proposed from the foundation of autonomous learning, an intervention protocol for prevention and mitigatio